Koulu on lasten toinen kasvuympäristö. Kasvattajien ja koulutusarkkitehtien velvollisuus on luoda lapsille erinomainen kasvuympäristö. Esivalmistetussa moduuliluokissa on joustava tilajärjestely ja esivalmistetut toiminnot, mikä toteuttaa käyttötoimintojen monipuolisuutta. Erilaisten opetustarpeiden mukaan suunnitellaan erilaisia luokkahuoneita ja opetustiloja sekä tarjotaan uusia multimediaopetusalustoja, kuten tutkivaa opetusta ja yhteistoiminnallista opetusta, jotta opetustilasta tulee muuttuvampi ja luovampi.
Hankkeen yleiskatsaus
Projektin nimi: Vieraskielinen pastoraalinen peruskoulu Zhengzhoussa
Hankkeen mittakaava: 48 sarjaa konttitalo
Projektiurakoitsija: GS Housing
Projektiominaisuus
1. Paranna litteäpakkattujen konttirakennusten korkeutta
2. Korkeusikkuna;
3. Käytävä hyväksyy täyspitkän rikkoutuneen sillan alumiiniikkunan;
4. Deign harmaalla antiikkikatolla, jossa on neljä rinnettä;
5. Seinä on tiilenpunainen, mikä heijastelee olemassa olevia rakennuksia.
Suunnittelukonsepti
1. Tilan mukavuuden lisäämiseksi litteän pakatun konttirakennuksen kokonaiskorkeutta lisätään;
2. Vahvista alakehystä perustan luomiseksi opiskelijoiden turvalliselle oppimisympäristölle;
3. Koulurakennuksessa tulee olla riittävästi päivänvaloa, ja siinä tulee ottaa käyttöön käytävän suunnittelukonsepti ikkunan korotuksesta ja täyspitkästä rikotun sillan alumiiniikkunasta;
4. Arkkitehtoninen käsite harmoniasta ympäröivän arkkitehtonisen ympäristön kanssa ottaa käyttöön harmaata jäljitelmää neljän kaltevuuden katon ja tiilenpunaisen seinän sisällyttämiseksi suunnittelukonseptiin, jotta saavutetaan luonnollinen integraatio ilman äkillisyyttä;
5. Korkea vedenpitävä suorituskyky, antiikkinen neljän kaltevuuden katto voi saavuttaa tehokkaan vedenpitävyyden.
Postitusaika: 12.3.21